Новости и обзоры событий культурного Белгорода

Музейplay для детей: интересно, информативно, интерактивно

Сегодня, в Международный день защиты детей, Белгородский государственный художественный музей в очередной раз готов подтвердить, что является центром притяжения для творческих людей даже самого нежного возраста.

Наряду с традиционными формами работы с посетителями: экскурсии, лекции, мастер-классы, музейно-педагогические программы, большой популярностью у жителей и гостей города, а особенно у детской аудитории, пользуются интерактивные мероприятия.

Ежегодно музей посещает более чем 90 тысяч человек, из них более 40000 — дети дошкольного и школьного возрастов, что составляет 44% от общего количества гостей. Достижению столь высоких показателей способствует реализация национального проекта «Культура для школьников», целью которого является знакомство детей с музейными предметами в увлекательном формате.

В дни летних каникул двери Художественного музея будут всё также широко распахнуты для дошкольников, ребят младшего, среднего и старшего школьного возраста — любителей различных квестов.

Шаг за шагом, выполняя задания приключенческих историй, разгадывая шифры, ребусы и многое другое, участники постепенно приблизятся к разгадке и незаметно для себя, в игровой форме, приобретут новые полезные знания.

Большим спросом у детей 6–10 лет пользуется интерактивная игра «Арт-поход», где юных белгородцев наглядно и доступно знакомят с азами художественного искусства.

Для «Арт-похода» в музее создана большая интерактивная экспозиция, на которой разместились два раздела. В первом представлена мастерская художника со всеми обязательными атрибутами, специальный сенсорный стол и проектор, а во втором установлены репродукции картин из фондов музея, шкафчики с тайником-сокровищницей и материалами, чтобы дети смогли закрепить полученные знания на практике.

«Арт-поход» состоит из 3-х направлений: «Живопись», «Графика», «Декоративно-прикладное искусство и скульптура». Секрет популярности этой игры-путешествия в том, что именно в ней запрет «Руками не трогать!» превращается в девиз «Трогать разрешается!»

Ребятам в возрасте 7–11 лет наверняка будет интересно оказаться внутри игры-сказки «В тридевятом царстве, или Как победить Кощея».

Разделившись на команды «Камень», «Ножницы» и «Бумага» и перемещаясь по одному из заданных маршрутов, юные гости музея в познавательно-развлекательной форме изучают народные промыслы России, исследуя изделия из глины, дерева или ткани.

Герои сказочного приключения должны выполнить по семь заданий, которые непосредственно связаны с предметами декоративно-прикладного искусства из постоянной экспозиции музея. Цель игры — благодаря дружной работе и «волшебству» победить злого героя, но до этого ребятам придётся сложить карту и найти то самое место, где находится смерть Кощея.

Для подростков (10–15 лет) в музее будут рады предложить два увлекательных квеста.

«Вернисаж профессий» позволит расширить свои знания о целом ряде профессий, существующих ныне и давно ушедших в прошлое.

Ребятам потребуется выполнить различные задания на развитие образного и логического мышления, одновременно знакомясь как с образами человека труда, воспетыми в советском изобразительном искусстве, так и с творческими профессиями.

А вот игра «Музейные сыщики» — это возможность для мальчиков и девочек перевоплотиться в детективов!

Во время квеста участникам предстоит предотвратить преступление международного масштаба: спасти музей от ограбления. Подсказкой послужит папка художника с уликами, а наблюдательность, внимание и скорость реакции помогут успешно провести расследование. В процессе игры дети знакомятся с экспозицией музея, а также узнают о процессе создания произведений изобразительного искусства.

Академик Б. Н. Неменский неслучайно говорит, что у искусства есть два крыла — реальность и фантазия. Именно такой подход в освоении произведения искусств будет максимально полезен.

И Белгородский художественный музей выполняет важную роль в деле эстетического и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения средствами изобразительного искусства. Не только увидеть, но прочувствовать произведение, понять идею, заложенную автором, — одна из задач сотрудников музея.

Духовный мир ребенка становится ярче, а его творческое воображение активизируется при соприкосновении с произведениями живописи, что неизменно способствует культурному развитию маленького человека.